Opis kursu

Jesteś fizjoterapeutą pracującym z dziećmi? Chcesz podnieść swoje kwalifikacje i lepiej rozumieć potrzeby małych pacjentów? Szkolenie pn. Rozwój motoryczny – strategie terapii – kurs rozwijający to doskonała okazja, aby zgłębić tajniki pracy z najmłodszymi, rozwiązać problemy wynikające z praktyki klinicznej i doskonalić techniki terapii!

Szkolenie skupia się na wymianie doświadczeń klinicznych oraz omówieniu problemów pracy z dziećmi, opierając się na realnych przypadkach uczestników. Wykorzystamy dokumentację filmową do analizy badania fizjoterapeutycznego i terapii, by lepiej zrozumieć rozwój motoryczny dzieci i skuteczniej dostosować strategie terapii do ich indywidualnych potrzeb. Ponadto, nauczysz się jak lepiej komunikować się z rodzicami i rozwiązywać najczęstsze problemy wynikające z tej trudnej interakcji.

Podczas szkolenia nie tylko usystematyzujesz swoją wiedzę, ale także nauczysz się nowych metod terapii, które pomogą Ci jeszcze lepiej wspierać rozwój swoich małych pacjentów. Dowiesz się, jak różnicować zaburzenia motoryczne, przygotowywać dzieci do pionizacji i chodu, a także jak efektywnie bodźcować czucie głębokie i schemat ciała. Przekonaj się, jak poprawić jakość swoich terapii, uzyskując lepsze efekty!

Dołącz do naszego szkolenia już dziś i zdobądź umiejętności, które wyniosą Twoją pracę z małymi pacjentami na wyższy poziom. Zapisz się teraz i zainwestuj w swoją przyszłość!

Dla kogo jest przeznaczony kurs?

Kurs jest przeznaczony dla osób, które:

• pracują z pacjentami pediatrycznymi,
• chcą skonsultować dotychczas prowadzonych pacjentów na przykład na podstawie dokumentacji filmowej,
• mają pytania lub wątpliwości odnośnie przeprowadzania badania fizjoterapeutycznego u swoich pacjentów lub chcą poszerzyć badanie o kolejne kroki,
• chcą zdobyć nowe umiejętności w zakresie planowania strategii terapii dzieci,
• chcą lepiej zrozumieć potrzeby dzieci,
• chcą dowiedzieć się dlaczego terapia „nie idzie” i co mogą zrobić, żeby osiągać kolejne cele,
• poszukują technik efektywnej komunikacji z rodzicem,
• chcą odświeżyć swoją wiedzę na temat przygotowania poszczególnych struktur w ciele dziecka do pionizacji,
• szukają skutecznych narzędzi do bodźcowania czucia głębokiego, powierzchownego i schematu ciała,
• prowadzą dokumentację fizjoterapeutyczną i chcą nauczyć się ją prowadzić i wykorzystywać do kontroli postępów swoich pacjentów.

Program szkolenia:

• Rozwój motoryczny dziecka – powtórka
• Omówienie pytań i dokumentacji filmowej kursantów z pacjentami: badanie, terapia, strategie terapii, potrzeby dziecka
• Różnicowanie zaburzeń stopy z uwzględnieniem rozwoju motorycznego. Strategie terapii
• Przygotowanie dziecka do pionizacji i chodu. Strategie terapii
• Różnicowanie zaburzeń stawu biodrowego
• Bodźcowanie czucia głębokiego, powierzchownego i schematu ciała
• Przykłady terapii

Cel szkolenia:

Celem szkolenia jest usystematyzowanie dotychczas zdobytej wiedzy w zakresie prowadzenia terapii pacjentów pediatrycznych oraz omówienie własnych doświadczeń i problemów na poziomie pracy klinicznej.

Czego dowiesz i nauczysz się na kursie?

Uczestnik kursu potrafi:

• na podstawie obserwacji dziecka określić, czy jego rozwój motoryczny jest prawidłowy i adekwatny do wieku,
• zbadać dziecko i określić formę zaburzenia,
• efektywnie komunikować się z rodzicem pacjenta w celu osiągania maksymalnych efektów terapii,
• prowadzić i korzystać z prowadzonej dokumentacji fizjoterapeutycznej,
• zaplanować strategię terapii dziecka
• przewidzieć konsekwencje nieprawidłowego napięcia mięśniowego w przyszłości,
• określić patologie rozwoju motorycznego,
• bodźcować pacjenta w zależności od potrzeb.
• omówić z innymi specjalistami sposoby badania i prowadzenia terapii dziecka,

Czas trwania kursu: 3 dni

Liczba godzin edukacyjnych: 22 / 45 min

Liczba uczestników: 18

Egzamin/zaliczenie: Zaliczenie na podstawie frekwencji na zajęciach.

Akredytacje: brak

Dla kogo: dla absolwentów szkoleń „Rehabilitacja w zaburzeniach niemowląt”, „Przygotowanie do pionizacji i chodu dzieci” oraz innych kursów pediatrycznych (Integracja sensoryczna, PNF w Pediatrii, NDT-Bobath)

Informacje dodatkowe:

Każdy uczestnik powinien być wyposażony w szmacianą lalkę z ruchomymi stawami, do ćwiczeń podczas kursu.

Instruktor: Sabina Lizak